|
|
|
|
|
|
|
|
צוות Jobnews מחכה
להערות והארות
לשיפור השירות שלך
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
תוצאות החיפוש - דרושים : מדעים מדוייקים, סטודנט, מעסיק |
נמצאו 14 תוצאות, החיפוש ארך 0.04 שניות |
|
|
|
|
|
|
|
[r4]
|
מס' משרה: [r3]
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
עבור: [r5]
חברה: [r6]
אימייל: [r0]
טלפון: [r8]
פקס: [r9]
|
|
|
|
|
|
[r4]
|
מס' משרה: [r3]
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
עבור: [r5]
חברה: [r6]
אימייל: [r0]
טלפון: [r8]
פקס: [r9]
|
|
|
|
|
|
[r4]
|
מס' משרה: [r3]
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
עבור: [r5]
חברה: [r6]
אימייל: [r0]
טלפון: [r8]
פקס: [r9]
|
|
|
|
|
מדריך/ת שטח לחוגי סיירות בשרון
מעסיק
|
ת. עדכון 02/09/2014
|
|
לחוגי סיירות דרושים מדריכים באיזור השרון. למשרה נדרשת מיומנות שטח טובה ונסיון בהדרכה. הקף המשרה חלקי והיא מתאימה גם לסטודנטים. הפעילות תתרכז ברעננה, כפר-סבא, הוד השרון, רמת השרון והאזור. במסגרת הפעילות, נפגשים לפעולה שבועית בת כשעתיים בסמוך לאזור המגורים ופעם בחודש לטיול סופ"ש. כמו כן, בחופשות הארוכות מביה"ס אנו יוצאים לטיולים ארוכים יותר בכל חלקי הארץ. הפעילות נעשית בקבוצה קטנה של 10-15 חניכים ולמדריכים ניתנת עצמאות רבה בעיצוב פעילות החוג. אם אתם מעוניינים לעסוק בפעילות חינוכית בדרך השטח ולהשתלב בפעילות ערכית במסגרת איכותית, שלחו קורות חיים או צרו קשר.
|
מס' משרה: 4-2009
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
|
|
|
|
עובד/ת מעבדה ביולוגיה מולקולרית
מעסיק
|
ת. עדכון 02/09/2014
|
|
תואר ראשון/שני בביולוגיה עם ידע ונסיון בביולוגיה מולקולארית. תודעת שירות גבוהה. נסיון בתעשייה - יתרון.
|
מס' משרה: 123
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
עבור: ביולוגיה מולקולרית
חברה:
אימייל:
שלח קורות חיים
טלפון:
פקס: 08 9366474
|
|
|
|
|
גהותן - בודק איכות אוויר
מעסיק
|
ת. עדכון 02/09/2014
|
|
בוגר קורס בודק איכות אויר במוסד לבטיחות וגיהות ומאושר ע"י משרד התמ"ת התפקיד הינו בעבור ביצוע בדיקות ללקוחותנו .
|
מס' משרה: 1268
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
עבור: galitinc@gmail.com
חברה:
גלית
אימייל:
שלח קורות חיים
טלפון: 09-7400040
פקס: 09-7724446
|
|
|
|
|
פיתוח
משרה בלעדית ל Jobnews
מעסיק
|
ת. עדכון 02/09/2014
|
|
פיתוח אפליקציה וחיבור בין מערכות באמצעות PDA או סלולרי חכם.מיועד לתחום האבטחה האזרחית (לא אבטחת מידע)
|
מס' משרה: 2
סוג משרה:
איזור:
תפקיד:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|